新行员职业生涯规划的途径
发布时间：2014-02-10 11:54
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为确保基层央行人力资源的合理开发、使用，促进基层央行人才与事业的共同发展，近年来，基层央行积极开展新行员职业生涯规划工作，有效帮助了新行员尽快适应工作环境，找准发展方向，快速地成长成才。但该项工作在开展过程中也遇到了一些困难，需要认真探索和解决。
新行员职业生涯规划中的难点
(一)新行员对自身职业生涯规划难以准确定位。一方面，新员工刚走出校门，对自身期望值较高，但实际工作条件可能与个人发展规划、目标期待值存在差距，使新行员的有心理落差，对自身的职业生涯规划把握不准。另一方面，从员工的发展需求看，新行员正处在职业生涯的初级阶段，需要对自己的未来职业生涯做出规划，但因刚步入新单位，无法深入了解所在单位的职能特点、发展趋势和人才需求等，对于自我定位、职业目标、发展策略和职业生涯规划路径选择等很难准确把握，对自己的职业前景有些茫然，无法明确自身未来职业发展方向，在缺乏指导的情况下，难以做好职业规划。
(二)新行员的素质和经验参差不齐，影响职业生涯规划工作成效。一是个别新行员不能完全胜任岗位需求。人民银行的职能性质决定了对新员工的专业知识要求较高。当前少数新员工还存在专业不对口、工作、学习不主动等问题，对职业环境要求不熟悉，缺乏对职业环境的关注与了解，就业时的专业水平不能完全满足各种岗位的需求。二是新员工基层锻炼经验不足。目前，基层央行可将新员工安排到商业银行或业务一线进行锻炼，但因近年基层央行管理岗位人才的缺乏，新行员在基层和业务一线锻炼时间一般较短，就直接从业务一线岗位调整到专业管理岗位，未来得及全面熟悉基层业务，导致管理经验不足、履职能力不强，影响了职业生涯规划工作。
(三)新行员职业生涯规划管理机制不够健全。新行员职业生涯规划需要基层央行有关部门进行专业规划、咨询帮助和职业生涯规划理论的指导，但目前，基层央行还未建立健全完善的职业生涯规划管理机制，职业生涯规划指导管理和服务无法完全到位，难以做到结合基层央行职能、业务实际为新行员设计多重职业生涯规划路线，提供完善的信息支持。
加强新行员职业生涯规划工作途径
(一)注重教育引导，创造新行员职业生涯规划良好环境。一是坚持开展传统教育和行风、行史等专题教育活动，加强思想道德、工作作风、法纪法规教育，适当开展一些心理疏导，帮助新员工树立正确的个人价值观和世界观，培养高尚的情操、过硬的作风，将新员工的个人愿望和基层央行的发展需求结合起来，坚定为央行事业作贡献的决心和信心。二是多举办青年论坛、业务竞赛、外出调研及丰富多彩的文体活动等，使新行员体会到基层央行良好的文化氛围，增进新行员之间的感情交流，锻炼新行员对复杂事物的处理能力、协调能力，进一步增强新行员对基层央行的归属感、责任感和使命感。三是召开座谈会、开展结构化讨论，分别就职业生涯规划中自我评估、目标设计、管理措施等进行互动讨论，为更好开展新行员职业生涯规划创造良好环境。
(二)强化素质提升，为新行员职业生涯规划搭建平台。一是有针对性地开展新行员岗前培训和实践锻炼。帮助新员工对央行职能、业务运行状况、发展愿景和行为规范等方面有较为全面的了解，使之具备基层央行要求的基本价值观和文化观，为更快地适应基层央行发展做好准备。二是充分发挥领导引领和辅导师帮带作用。加强对新行员的业务帮教，指导新行员制定和调整职业生涯规划，引导其发展方向。三是鼓励新行员参与在职学历教育、全员岗位培训、各类调研活动和各种业务竞赛活动，组成青年调研组，给新行员下任务、压担子，在全行营造助推新行员学习、奋进的良好氛围，为新行员提供良好职业发展的载体和平台，增加新行员的学习兴趣和信心，尽快提高新行员的整体素质，为新行员职业生涯规划搭建平台。
(三)健全管理机制，为新行员进行职业生涯规划提供保障。一是建立新行员职业生涯规划管理工作机制。建立新行员职业生涯规划管理制度、辅导制度、执行情况评估、考核制度和新行员锻炼培养制度等，明确组织领导及有关管理部门的职责分工，对加强新行员职业生涯规划管理提出有关要求，使相关部门、辅导师等能有针对性地指导新行员开展个人职业生涯规划，引导新行员尽快适应工作岗位和工作环境，完成角色的转换，充分发挥个人潜能，根据个人兴趣、特长以及工作需要，制定既符合个人发展特点，又符合组织需要的职业发展规划。在为新行员提供职业生涯咨询的时候，应尽量使新行员的个人愿景与基层行发展相结合，为新员工在基层央行的发展选择正确的职业发展途径，以更快地实现自我的需要。同时，人事部门应加强对新行员职业生涯规划执行情况的评估和考核管理，对新行员职业生涯规划的科学合理设计和执行情况及时进行掌握、评估、考核和引导，确保新行员职业生涯规划和发展目标的顺利实现。二是建立健全激励机制。一方面，建立和完善科学有效的绩效考核激励机制，做到“考、评、奖、提”四位一体，对工作业绩突出、表现优秀的新行员进行适当奖励，并优先考虑岗位轮换、提升、培训、培养等，全面畅通新行员职业发展道路。另一方面，通过完善专业技术职务管理，建立专业技术职务与行政职务并重的双重职业发展通道，进一步完善专业技术职务评聘管理体制，建立科学、规范的评审标准以及能上能下的动态聘任机制，适当拓宽职业发展途径。三是建立新行员职业生涯规划信息管理机制。建立新行员职业发展信息库，对新行员职业规划实行动态管理、跟踪记实，详细记录学习、培训、奖惩、评估、考核等情况，作为职业规划实施和调整的依据，有利于组织及时了解和考核优秀新行员，增强指导管理新行员职业生涯规划的科学性和合理性。
