2021中国银行校园招聘：EPI理科考点分布
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职业能力测试（Employability Profile Inventory，简称EPI）考核测评者基本就业素质的测评产品，通过对测评者言语、数字、推理等基本能力的考察来预测其未来的工作绩效。一般分为七大模块：
中国银行笔试EPI考试模块为：言语理解、数字运算、逻辑推理、思维策略和资料分析。。
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一、数字推理——考查个体对数据的敏感能力和对数据关系的运算规律的理解、分析能力，对管理、财务、工程、研究、销售和行政类岗位非常重要。数字推理主要分为：等差数列、等比数列、多次方数列、和数列、组合数列、特征数列、图形数列等。
【2019中国银行真题】5、8、13、19、1、10、4、（ ）。
A．9B．16C．22D．24
【答案】B
【东吴教育解析】组合数列。原数列两两分组，（5、8）、（13、19）、（1、10）、（4、（16）），组内做差运算依次为3、6、9、12为等差数列。故选B。
二、数字运算——考察查个体对基本数字运算能力和对数据的理解、处理能力，对管理、财务、工程、研究、销售和行政类岗位非常重要。数字运算主要分为：行程问题、工程问题、浓度问题、植树问题、利润问题、比例问题、几何问题、计算爬绳次数问题、概率问题、鸡笼问题、牛吃草问题、和、差、倍问题、时差问题等。
【2019中国银行真题】甲乙两人合作，一共花费了16天完成一项任务。已知，期间甲休息了4天，乙也休息了4天。如果乙单独做这项任务需要30天，那么，甲单独做需要多少天？（ ）
A．19B．20C．21D．22
【答案】B
【东吴教育解析】工程问题。假设工作量为60，乙的效率为60÷30=2，甲和乙都休息了4天，工作了12天，故甲和乙的效率和为60÷12=5，故甲的效率为5-2=3，故甲单独做需要60÷3=20。选B。
二、思维策略——考查个体在解决问题时思维的发散程度及提出多重方案的能力，对销售、研究、管理类岗位非常重要。思维策略题目分为列式运算和策略分析两种题型。
1、列式运算：主要考查个体在列式计算中灵活选取有效、简便的计算方法和速算技巧的能力。
【2019中国银行真题】（5+26）×（30+234）-（14+17+234）×（2+28）=（ ）。
A．120B．121C．234D．235
【答案】C
【东吴教育解析】尾数法。原式尾数为1×4-5×0的尾数4，故选C。
2、策略分析：主要考查个体在各种题型中通过发散性思维来解答问题的能力。这类题型和数字运算类似，注重题型的解题方法和思维方式。策略分析题目主要分为：统筹规划、计数模型、归纳总结、思维推理等题型。
【2019中国银行真题】1至999的自然数中，剔除所有平方数和立方数后，还剩下多少个自然数？（ ）
A．923B．942C．959D．962
【答案】D
【东吴教育解析】312=961、93=729，故1-999的自然数中，平方数有31个，立方数有9个，其中1、64、729既是平方数又是立方数，故除去这些平方数和立方数外，剩下的自然数有999-(31+9-3)=962个，故选D。
三、资料分析——考察个体对复杂书面材料或图表数据进行分析、判断和综合处理能力，对管理、研究、技术和行政类岗位非常重要。资料分析每篇资料均有5道小题，主算要有文章阅读和数据计两种题型。
1、文章阅读类（2019年未考）：主要考查个体细节查找和整体理解的能力。文章阅读的材料以自然科学类文章为主，人文社科类文章为辅，所涉范围比较广泛。
2、数据计算类：主要考查个体提取数据、分析数据、快速计算的综合能力。从材料分类主要分为文字型资料分析、图形型资料分析、图表型资料分析、混合型资料分析等等。
【2019中国银行真题】
2017年1-2月，我省工业用电量180.28亿千瓦时，同比增长8.7%（同期为4.8%），增速低于全国平均水平2.5个百分点，居全国第21、中部第5，较去年同期位次分别回落5位和2位。中部6省中，我省工业用电增速低于排名第一的安徽6.2个百分点，高于排名第六的河南2.6个百分点。
值得关注的是：1-2月，我省全社会用电增速为14.8%（同期为2.4%），高于全国平均水平1.6个百分点，居全国第12、中部第2，较去年同期位次分别提升15位和2位，主要是因为第三产业（21.2%）和城乡居民生活（25.0%）用电高速增长所致。
1、资料中的“我省”指的是哪一个省份？（ ）
A．山西B．江西C．湖北D．湖南
【答案】C
【东吴教育解析】根据“我省工业用电增速低于排名第一的安徽6.2个百分点”，可知我省的工业用电增速为14.9%-6.2%=8.7%，故我省是湖北省。选C。
2、2015年1-2月份，该省的工业用电量大约是多少亿千瓦时？（ ）
A．158.25B．165.85C．132.85D．112.06
【答案】A
【东吴教育解析】2017年1-2月，我省工业用电量180.28亿千瓦时，同比增长8.7%（同期为4.8%），故2015年1-2月，我省工业用电量为180.28÷（1+8.7%）÷（1+4.8%)≈180.28÷（1+13.5%+0.42%)≈180.28÷1.14≈158，选A。
3、表格中有一处问号，问号处的数字应是多少？（ ）
A．13.2B．11.2C．15.3D．14.6
【答案】A
【东吴教育解析】1-2月，我省全社会用电增速为14.8%，高于全国平均水平1.6个百分点，故全国平均水平为14.8%-1.6%=13.2%，选A。
4、表格中，“江西”所在一行的四个数字中有一个存在明显错误，这个数字是（ ）。
A．14.0B．17C．7.7D．18
【答案】D
【东吴教育解析】湖北工业用电增速为8.7%，全国排名为21名，而江西工业用电增速为7.7%，全国排名却为18，故排名错误。选D
5、下列说法中不正确的一项是（ ）。
A．虽然该省工业用电量同比增速低于全国平均水平，但其全社会用电增速比全国增速高
B．中部六省工业用电增速排名中，最高者比最低者多8.8个百分点
C．从用电增速排名上看，如果工业用电增速靠前，那么全社会用电增速也靠前
D．中部六省社会用电增速排名中，最高者比最低者多7.4个百分点
【答案】C
【东吴教育解析】湖南比湖北的工业用电增速靠前，但湖南的全社会用电增速比湖北的增速靠后，故C选项错误。其他都是正确的说法。
